domingo, 1 de enero de 2012

ENSAYO DEL CALENTAMIENTO GLOBAL

 

“2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero”
Escuela Preparatoria Oficial No. 41
ENSAYO: CALENTAMIENTO GLOBAL






PRESENTA:
FRANCISCO REYES ARAUJO

GRADO: Tercer         GRUPO: Único

TURNO: VESPERTINO
CICLO ESCOLAR:
2011-2012


Amanalco de Becerra Méx. a Diciembre  del 2011











                    
LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO SERÁN LA RAZÓN DE LA EXTINCIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA TIERRA?

Este presente trabajo se enfocara especialmente en los efectos del cambio climático y sus consecuencias, como  son, los huracanes, ciclones, altas temperaturas etc.
Calentamiento global significa el aumento general  en la temperatura media  de la tierra, que causan cambios en, los patrones del clima por todo el mundo.
Los científicos han tenido una perspectiva de lo que será el calentamiento global en un futuro de acuerdo a la historia reciente de la tierra, ya que algunas personas se preguntan que si con estos acontecimientos que se han estado presentando hoy en día  pudiera originar el fin de la vida en el planeta tierra.
En la actualidad los cambios de temperatura han sido muy drásticos y eso sin contar las muertes que han originado los fenómenos naturales más catastróficos de los últimos años.
Dadas las condiciones climáticas actuales, se espera que los hielos marinos del polo norte se fundan debido a las altas temperaturas y las alteraciones atmosféricas  y las olas de calor aumente en el mundo.








Hoy en día los efectos son expuestos a través de los fenómenos de la naturaleza atreves de Tsunamis, Inundaciones, tempestades de granizo, innumerables huracanes y ciclones, reducción de los glaciares, crecimiento del nivel del mar, derretimiento de los hielos del Ártico, cálido otoño en el Hemisferio Norte, veranos calientes, fuertes sequías en el sur etc.

De acuerdo con un informe del Panel Intergubernamental (IPCC) habla especialmente del aumento de las muertes durante las olas de calor, la extensión de las enfermedades tropicales, las amenazas a los hábitat indígenas y el riesgo creciente de incendios forestales, así como la desaparición de muchos sistemas biológicos.
Algunos políticos, como Al Gore, han convertido el calentamiento global en tema de campaña electoral. Pero además, su documental llamado “An inconvenient truth”, ha sacudido la opinión publica mundial. Asimismo, el 7 de julio artistas internacionales como Madonna, Red Hot Chilli Peppers y The Police formarán parte de Live Earth, siete conciertos en siete lugares (Londres, New Jersey, Johannesburgo, Río de Janeiro, Shangai, Sydney y Tokio), enfocados a concienciar al público de que es necesario movilizarse contra el calentamiento de la Tierra, bajo el eslogan “un clima en crisis”.
Esto demuestra el interés que cada individuo tiene como persona pera hacer algo por nuestro planeta

Por otro lado Martínez dice que en cuanto tanto el aumento de temperaturas en la atmósfera terrestre como en los océanos. No obstante, la fuente citada también indica una segunda definición, que considera al calentamiento global como “una teoría que predice, a partir de proyecciones basadas en simulaciones computacionales, un crecimiento futuro de las temperaturas”. Me ha resultado prácticamente imposible encontrar una definición más completa y precisa para abarcar la temática en su totalidad.
Principalmente el dióxido de carbono (CO2), pero también la presencia de vapor de agua y de otros gases como el metano y óxidos de nitrógeno, que se producen al quemar carbón, petróleo o gas. Es decir, al arrancar un coche o encender la luz
Estos acontecimientos están afectando las vidas de millones de personas en diferentes latitudes, que se preguntan si lo que ocurre es una premonición con signos de catástrofe.
El debate público se ha instalado entre intelectuales, analistas, políticos, periodistas, ambientalistas e incluso ha comenzado a ubicarse en la opinión pública mundial mediante diversas actividades de actores transnacionales con influencia internacional.
El calentamiento global puede ser definido como “el fenómeno observado en las medidas de la temperatura que muestra en promedio un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.
Existe una marcada relación entre el aumento de la temperatura global del planeta y las emisiones de gas carbónico producidas por las sociedades. Que es cuando la acumulación de gases de efecto invernadero en la atmósfera terrestre sería una de las principales causas del calentamiento global.
De acuerdo con  DURAND, Frédéric, en los últimos años se ha  Teniendo en cuenta esta primera relación entre aumento de temperatura global y gases contaminantes de la atmósfera, se han elaborado múltiples diagnósticos. El Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC) es uno de los principales organismos multinacionales encargados de llevar las negociaciones relativas al cambio climático global, así como de manejar la discusión científica sobre calentamiento global, la emisión de partículas de carbono y el efecto invernadero, entre otras cosas.
En cuanto a los seres humanos, el cambio climático afecta no sólo los riesgos de contraer nuevas enfermedades sino también de modificar el equilibrio entre el hombre y la naturaleza. Es decir, la dependencia humana respecto del medio ambiente.
En este sentido, podemos ir desde lo más conocido hasta lo más insospechado. Casi todos sabemos que el aumento del flujo de rayos ultravioletas agrava los riesgos de cáncer de piel y altera el sistema inmunitario. Pero además, los aerosoles liberan partículas que debilitan el aparato respiratorio y generan enfermedades crónicas, como el asma. En un tono tan alarmante como pesimista, se ha afirmado que “la epidemiología de las enfermedades infecciosas podría tomar un nuevo cariz en el siglo XX”. Más allá de lo incómoda o certera que resulte tal afirmación, resulta oportuno tomar en consideración que un alza de la temperatura es luz verde para la expansión de numerosos agentes patógenos para el animal y para los seres humanos. Es decir, una modificación de la temperatura y una mayor humedad en el medio ambiente multiplican la capacidad reproductiva e infecciosa de muchos insectos y roedores, vectores de parásito o de virus. Además, el recalentamiento de las aguas dulces favorece la proliferación de bacterias; el de las aguas salinas permite la reproducción de bacilos de cólera.
Hay quienes se resisten a creer que la información ofrecida por científicos y especialistas reviste de veracidad y reusabilidad, Según el investigador Bjarne Andresen “todo el debate sobre el calentamiento global es un espejismo”, ya que el método utilizado para determinar el calentamiento global y sus consecuencias “es más política que ciencia”. Muchas de las teorías del calentamiento global son motivo de controversia, y las críticas se extienden, en el ámbito científico, entre los mismos colegas, con acusaciones mutuas14 por exagerar los peligros del cambio climático, o por no basar sus afirmaciones en la ciencia.
Este enfoque implica que, por la índole de los desastres que se vislumbran, es coherente anticipar conflictos agudos entre pueblos y naciones que serán afectados por la falta de agua potable y de alimentos.
Tal vez una mirada un tanto apocalíptica o desbastadora, pueda sellar este panorama concluyendo que el cambio climático está empujando a los sistemas en todos lados hacia puntos de no retorno. No obstante, todavía existe la oportunidad de tomar medidas para combatir el cambio climático. Es decir que las consecuencias podrían ser al menos en parte reversibles, si se asumen las medidas necesarias para reducir el calentamiento global.

Para complementar Graciela Aguilar (marzo del 2008) comenta que la mayor parte del calentamiento global observado durante el siglo XX es debido muy probablemente (90% de confianza) el aumento de contracciones de gases de efecto invernadero causadas por actividades humanas.
La evidencia acumulada, particularmente desde 1970 indican  que el calentamiento ha tenido una influencia  indiscutible en muchos sistemas físicos y biológicos. Para ello se ha llevado a cabo diversas cumbres mundiales  para resolver este problema, pero lo cual no ha tenido mucho éxito. Es un hecho que México saldrá perjudicado con el cambio climático y por ello es que impreciso reflexionar  en lo que necesitamos para hacer algo al respecto
Aunque se han llevado a cabo cumbres mundiales, es verdad que  para algunos países no les convenga estar presente ya que son los que emitan mas gases de efecto invernadero, por otra parte serán estos, quienes recaiga mas la responsabilidad de hacer algo por el planeta, y estamos hablando de países como  Estados Unidos, Japón, China entre otros.
De acuerdo con margarita  caballero (el 10 de octubre de  2007)  comenta que los efectos del Calentamiento Global ya se han sentido en nuestro planeta, quizás uno de los mas claros es que los glaciares se derriten, tanto los de las montañas (como los que forman los casquetes polares (Ártico y Antártico). Una consecuencia directa de esto es que al haber menos agua en forma de hielo en el planeta, la tendencia hacia un aumento en el nivel del mar es lenta pero segura, con lo que las ciudades costeras se encuentran en riesgo cada vez más grande de inundaciones. Esto parecería un tanto de película de ciencia ficción, pero no lo es, sobretodo si se analiza la cantidad de agua que hay en ambos casquetes polares. Para dar una aproximación basta mencionar que ambos casquetes tienen espesores que exceden de los dos kilómetros y pueden llegar hasta los cuatro kilómetros y que la super­ficie del casquete Ártico (que es mucho más pequeño que el Antártico) es más de dos veces la de todo México.

Otros efectos  del calentamiento global es que afectara los patrones climáticos, modificando cuando y cuanto llueve en cada región y esto tiene consecuencias económicas y ecológicas.
Es claro que la agricultura es una rama de la actividad humana  de los mas afectado por este fenómeno,  así como lo será en la salud, ya que se prevé que habrá muchos cambios de temperatura y ocasionara el origen de nuevas enfermedades, como por ejemplo las enfermedades tropicales.
Por otra parte Humberto bravo (centro de ciencias de la atmosfera) comenta que el cambio climático  ha originado diversos fenómenos  como lo es la lluvia acida  que son  pequeñas gotas de lluvia que están en la atmósfera tienen cierto grado de acidez natural. Esto se debe a que en el ambiente hay dióxido de carbono (CO2) que puede disolverse en el agua de lluvia impartiéndole características ácidas.
Esto ha afectado a la actividad humana, en agricultura, pues de acuerdo con estudios realizados  por  instituciones que protegen a la agricultura mencionen que se han perdido muchos productos que no alcanzan a desarrollarse  al 100%  con lo que origina que exista una inflación  en el precio de los productos, pero por otra parte está también el efecto invernadero que es lo que origina que las temporadas en las que cultivaban los productos vallan cambiando.
 De acuerdo con Mario Soberon  se han originado distintas enfermedades por las altas temperaturas como es la fiebre hemorrágica por dengue (FHD) son problemas de salud pública a nivel mundial, con más de 10 millones de casos la primera y cientos de miles la segunda. La FD puede ser severa, pero la FHD requiere hospitalización y puede ser mortal. Estas enfermedades son provocadas por el virus del dengue y se transmiten con la picadura del mosquito Aedes aegypti.

En los últimos años se ha incrementado la incidencia de estas afecciones.
Lo más alarmante es que en la última década aumentó la proporción del número de casos de FHD. Por ejemplo, en México en 2000 la relación de casos FD/FHD fue de 35/1, mientras que en 2004 fue de 4/1. No se cuenta con ninguna vacuna para el virus del dengue, por lo que el control de las poblaciones de mosquitos es la mejor herramienta para el control de esta enfermedad.
De acuerdo con Patricia de la Peña  Sobarzo México es uno de los países mas ricos  de la tierra por su biodiversidad: los otros dos son Brasil e Indonesia. Junto con otros catorce, reciben el calificativo de mega diversos, porque  una superficie relativamente pequeña alberga un gran número de especies.
En conjunto, estos 17 países concentran 70% de todas las plantas y animales del planeta.
Nuestro país ocupa el primer lugar en cuanto al número de reptiles y anfibios, el segundo en mamíferos y el cuarto en plantas. Su riqueza es extraordinaria porque mantiene entre el 10 y 11% de todas las especies de plantas y animales del planeta, aun cuando se territorioi se representa el  1% de su superficie.
Desafortunadamente debido al enlace de las actividades humanas y su impacto en la naturaleza, en la actualidad México enfrenta una pérdida de especies que puede llegar a ser catastrófica, tal como lo anticipa el doctor Gerardo Ceballos, investigador del instituto de ecología de la UNAM, quien ha realizado distintos estudios sobre el mantenimiento de especies, así como las condiciones de su hábitat. De esta manera nos podemos cuenta de que solo de esta manera nos podemos dar cuenta de que solo el ser humano ha sido el culpable de esta situación, por no darse cuenta de las consecuencias que originan la actitud egoísta e ignorante.






Para concluir con este tema, los estudios más recientes revelan que especialistas afirman que “los científicos no están todavía en condiciones de anticipar con precisión la eventualidad e intensidad de los cambios climáticos en tal o cual región del mundo“.¿Debemos entonces esperar que las catástrofes nos toquen la puerta? ¿Debemos sentarnos a esperar hipotéticas certidumbres?
El análisis que hemos  desarrollado intenta ser un llamado urgente a la acción. Sin dramatizar, las predicciones  de los científicos pueden interpretarse como un llamado urgente a tomar medidas y planificar cambios indispensables a fin de enfrentarlo. Para lo cual se puede decir que si nadie se pone de acuerdo para frenar a este enorme problema las consecuencias serán catastróficas y entonces si se podría hablar de la extinción del ser humano y pues se extinguiría la vida en el planeta.
Frente a estos cambios drásticos la ignorancia es el peor camino, por lo tanto no sólo debemos tomar conciencia de los riesgos que existen, sino también ir modificando nuestros hábitos, haciendo un uso adecuado de la energía y del combustible y lo más importante proteger el medio ambiente
Por cierto, es posible plantear  que no es urgente velar por el futuro cuando hay necesidades primordiales como la pobreza, la desnutrición, las malas condiciones de vida o la falta de educación. Pero también es cierto que éste es un argumento que sólo pretende deslindar nuestras responsabilidades hacia las generaciones futuras.








jueves, 17 de noviembre de 2011

linea de tiempo del genoma humano

lunes, 10 de octubre de 2011

CONTRASTE ENTRE KUHN Y POPER

Para Popper, la ciencia es independiente de los sujetos cognoscentes (campo de la psicología); por tanto, el conocimiento científico nace de los problemas y no de la verificabilidad de hechos empíricos; cualquier pretensión de usarla como principio de sentido, conduciría la ciencia a su aniquilamiento.
Desde esta perspectiva, Popper considera el progreso científico no como la acumulación de observaciones, sino como "el repetido derrocamiento de teorías científicas y su reemplazo por otras mejores o más satisfactorias" (carácter permanentemente revolucionario de la ciencia). Tal derrocamiento no acaece de súbito, sino gracias a los esfuerzos de los científicos por diseñar experimentos y observaciones interesantes con el fin de testar (corroborar) las teorías, especialmente las teorías nuevas. En tal sentido, Popper propone un método alternativo al inductivismo: la interpretación deductivista, denominada falsación, método que sirve no sólo como criterio de demarcación, sino también como mecanismo para poner a prueba teorías buscándoles falsadores potenciales y facilitar, en últimas, el crecimiento de la ciencia .
Para llegar a una buena teoría, Popper propone una metodología que parte de la investigación de problemas que se esperan resolver. Frente a ellos se ofrece una solución tentativa a través de la formulación de teorías, hipótesis, conjeturas. Las diversas teorías competitivas son comparadas y discutidas críticamente con miras a detectar sus deficiencias. Para Popper, por tanto, la ciencia es un conocimiento hipotético y conjetural.
Ninguno de los dos concibe la ciencia como una empresa que progrese de forma acumulativa, ambos coinciden en afirmar que "el análisis del desarrollo del conocimiento científico debe tener en cuenta el modo como la ciencia trabaja en realidad" y, finalmente, no existe, a decir de Kuhn, mayor diferencia con Popper respecto a la tesis de la falsación.
Existe, sin embargo, un aspecto fundamental que critica Kuhn de Popper. A decir de Kuhn, Sir Karl está convencido de que un científico construye hipótesis y las contrasta con la experiencia, y el desarrollo histórico del conocimiento científico no se relaciona con la demostración de la falsedad de nuestras teorías


CRITERIOS
KUHN
POPPER



CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA

Es una disciplina filosófica que se logra a través del razonamiento para construir un conocimiento, con base a una experiencia; por medio d la observación, y la ruptura de la estructura de crear un nuevo conocimiento científico y filosófico. 
E s una estructura racional que trata de descubrir y realizar cuestiones metodológicas a través del proceso científico para descubrir y plantear una hipótesis con base a una comprobación.


¿CÓMO COINSIBEN AL MÈTODO CIENTÍFICO?
Explica el desarrollo de la ciencia desde una perspectiva histórica en base aun método llamado “el método científico”
en el cual sostiene que toda investigación científica se desarrolla bajo un paradigma por diversas teorías y aplicaciones conceptuales, instrumentales y de observación.
Lo retoma por medio de hipótesis o sistemas de teorías que se contratan paso a paso por medio de observaciones y experimentos; en base a esto para la existencia de la ciencia antes tuvo que haber un conocimiento, a través de varios métodos ordenados sistemáticamente y sometido a una critica racional.



PARADIGMA
Debe de ser lo suficientemente inconcluso para los diferentes desarrollos teóricos en un periodo histórico determinado con base a un enfoque de investigación cualitativo o cuantitativo
En cuanto al conocimiento que se desarrolla de forma intuitiva con diferentes desarrollos en base a una comprobación empírica.

ELEMENTOS
Concibe el par de paradigmas en una teoría con base a la experiencia, en la observación en cuanto a una lengua propia.
Utiliza el falsacionismo para justificar, validar una teoría mediante preguntas lógicas para llegar a la resolución de problemas


BASE FILOSÓFICA
Se basa en el empirismo lógico por medio de la observación basada en la experiencia para llegar a crear un nuevo conocimiento.
Se basa  preguntas para falsacionar o validar una teoría en un espacio, tiempo o lugar; desarrollado con base a la creación de un nuevo conocimiento en la sistematización dl método científico.


APORTACIONES A LA CIENCIA
Introduce una nueva distinción en el concepto de ciencia normal y denomina la revolución científica.
Reconoce la historioridad de la ciencia y considera que su estudio es entre una disciplina social de carácter hermenéutico; que se basa en investigaciones pasadas para la justificación de antecedentes.

CUADRO COMPARATIVO

KUHN

" El filósofo Thomas Kuhn se ocupó principalmente de cuestiones acerca de filosofía de la ciencia: ¿cómo se lleva a cabo la actividad científica? ¿Existe un mismo patrón en dicha actividad que se pueda aplicar a lo largo de las distintas épocas históricas? ¿A qué se debe el aparente éxito en la obtención de conocimientos de la ciencia? Dicho conocimiento, por otra parte, ¿es acumulativo a lo largo de la historia?
"Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica"
"ciencia normal" significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior"


"Las revoluciones científicas se consideran aquí como aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo paradigma es reemplazado, completamente o en parte, por otro nuevo e incompatible."

POPPER

"Creo, sin embargo, que al menos existe un problema filosófico por el que se interesan todos los hombres que reflexionan: es el de la cosmología, el problema de entender el mundo... incluidos nosotros y nuestro conocimiento como parte de él. Creo que toda ciencia es cosmología, y, en mi caso, el único interés de la filosofía, no menos que el de la ciencia, reside en los aportes que ha hecho a aquella; en todo caso, tanto la filosofía como la ciencia perderían todo su atractivo para mí si abandonasen tal empresa."
Popper expuso su visión sobre la filosofía de la ciencia en su obra, ahora clásica, La lógica de la investigación científica, cuya primera edición se publicó en alemán (Logik der Forschung) en 1934. En ella el filósofo austriaco aborda el problema de los límites entre la ciencia y la metafísica, y se propone la búsqueda de un llamado criterio de demarcación entre las mismas que permita, de forma tan objetiva como sea posible, distinguir las proposiciones científicas de aquellas que no lo son. Es importante señalar que el criterio de demarcación no decide sobre la veracidad o falsedad de una afirmación, sino sólo sobre si tal afirmación ha de ser estudiada y discutida dentro de la ciencia o, por el contrario, se sitúa en el campo más especulativo de la metafísica. Para Popper una proposición es científica si puede ser refutable, es decir, susceptible de que en algún momento se puedan plantear ensayos o pruebas para refutarla independientemente de que salgan airosas o no de dichos ensayos.
En este punto Popper discrepa intencionadamente del programa positivista, que establecía una distinción entre proposiciones contrastables (positivas), tales como Hoy llueve y aquellas que no son más que abusos del lenguaje y carecen de sentido, por ejemplo Dios existe. Para Popper, este último tipo de proposiciones sí tiene sentido y resulta legítimo discutir sobre ellas, pero han de ser distinguidas y separadas de la ciencia. Su criterio de demarcación le trajo sin querer un conflicto con Ludwig Wittgenstein, el cual también sostenía que era preciso distinguir entre proposiciones con sentido y las que no lo tienen. El criterio de distinción, para Wittgenstein, era el del "significado": solamente las proposiciones científicas tenían significado, mientras que las que no lo tenían eran pura metafísica



Para Popper, bastaría con delimitar rigurosamente el terreno propio de la ciencia, sin que fuera necesario negar la eficacia de otros discursos en ámbitos distintos al de la ciencia

CIENCIA CONTEMPORANEA

La ciencia se desarrolla a través de tres procesos, en los cuales se propone en renunciar a responder a el por que de los fenómenos sobrenaturales, otra a responder preguntas del mas haya si algún sustento teórico  y por ultimo a responder el por que  de la vida humana sin antes haber experimentado.
En un periodo llamado el mundo primitivo en la ciencia al conocimiento se le denomino como  infantil ya que la mentalidad de las personas no les permite crear, innovar ni pensar de una manera lógica, por lo tanto no existe un avance en la sociedad.
Durante el desarrollo de la ciencia existen muchos lemas como “detente ante lo desconocido, confiesa tu ignorancia, vive la realidad de la incertidumbre” que en si lo que nos quiere dar a entender es que si no sabes emprender una búsqueda que te permita responder a tus dudas jamás  te superaras.
Entre tantos lemas aparece otra que dice “inventa lo que no sabes, adivina lo que ignoras, rellena tu ignorancia con fantasía”; y esta no permite contrastar con la primera y se da a entender la diferencia entre los distintos modos de pensamiento ya que la primera no se basa en la realidad y la segunda te dice que si es la realidad.
En ciencia se rescata el concepto de ciencia científica que significa buscar nuevas posturas entre la realidad, además también define al método científico como el regimiento de un proceso integrado por observación que conlleva a una solución al problema.
Adema al método científico se le considera como la llave que permite entrar en el mundo en el que vive para conócelo realmente como es por que cada vez que se investigue se debe tener el falsacionismo para saber si lo que se ha comprobado es cierto o es mentira.
A pesar de todo esto se puede considerar que la ciencia como tal no tiene límites pues cada vez que se investigue se tiene que conocer algo nuevo por que el ser humano siempre se tiene que estar cuestionando sobre la realidad.
Un investigador científico debe ser una persona que piense y que emprenda acciones ya que tiene que estar en constante investigación y siempre se debe estar cuestionando sobre la vida y la realidad además debe demostrar y aplicar sus conocimientos obtenidos.
Una investigación científica es una manipulación controlada de algún fenómeno natura provocada por el investigador para generar una información nueva que le sirva para demostrar resultados de laguna investigación.
Una verdad necesita  la ruptura de la hipótesis ya que se necesita de una cosmovisión y también debe ser recreadora o para ir generando nueva información más aceptable por la sociedad.
La verdad científica  se descubre atreves de nuevos experimentos y comprobaciones de nuevos resultados que favorezcan mas al cumplimiento de la hipótesis.

Ciencia
De acuerdo con spirkyn y kedrov definen a la ciencia como un sistema de  de  conocimientos de desarrollo y se obtienen mediante métodos cognoscitivos que reflejan la realidad  de comprobarlo y demostrarlo a través de la practica social.
Los rasgos generales de la ciencia son: la generación de los conocimientos científicos como todo el sistema de conocimientos, comprobados por la práctica, que constituyen una verdad objetiva.
Boyle comenzó  a aplicar los avances logrados por la ciencia  atreves de la transformación de la química en ciencia.
La utilidad esencial de hacer ciencia  es determinar la materia a investigar , elaborar  los conceptos  correspondientes  que establece un ley  para descubrir los principios  o crear teorías  que permitan explicar  los fenómenos  que se presentan en nuestra vida cotidiana.
La práctica de los hechos y la descripción  son la base fundamental tanto  de los conocimientos cotidianos como  específico y científicos.
La diferencia principal  entre conocimiento científico y cotidiano es que el conocimiento cotidiano se limita  a  hacer constar  y hacerlo superficalmente  responda a la  pregunta ¿Cómo?¿ por que?
La esencia del conocimiento científico consiste en la autentica generalización de los hechos que se haya respaldado por leyes de singular de previcion.
 El concepto de cognición científica  es la agrupación de conocimientos.




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